恐同教材案败诉原告发声 具体是怎么回事?
发布时间:2020-09-04 发布者:文案编辑 来源:原创/投稿/转载

   恐同教材案败诉原告发声

   9月2日,恐同教材案原告的诉讼请求被驳回。判决书认定,教材中提及同性恋属心理障碍并非知识性差错,是认识性分歧。

   据了解,西西本人是一名女同性恋者,大学时她参与到同志公益活动中,彼时另一名大学生秋白(化名)正以对‘恐同’教材监管不作为为由起诉教育部,而西西也通过这些资讯了解到恐同教材的问题,并试图游说编者修改教材。

   三年前的2017年7月,在游说无果的情况下,她以教材《大学生心理健康教育》存在产品质量问题为案由,起诉了该书的出版方暨南大学出版社,以及购书平台京东网。

   我前天收到短信说结案了,很忐忑的,知道很有可能败诉,很担心会有最糟糕的结果。西西告诉全现在,收到判决的时候,她很紧张,然而最糟糕的结果依然出现了。

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